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茂名市個性教育青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校電話

更新時間1:2025-07-12 信息編號:6b3i6ls9804824 舉報(bào)維權(quán)
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供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
認(rèn)證
報(bào)價 面議
關(guān)鍵詞 青少年教育學(xué)校
所在地 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
招生程校長
򈊡򈊥򈊢򈊡򈊨򈊤򈊠򈊡򈊦򈊦򈊨 1316169479

13年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

堅(jiān)持懲戒管教思想政治工作相結(jié)合的原則 思想政治工作面對的大量問題是人民內(nèi)部矛盾。人民內(nèi)部矛盾屬于是非認(rèn)識問題。但人民內(nèi)部觸犯了法紀(jì),也要受到懲戒和管教,有的還要受到制裁。從某種意義上說,懲戒也是一種必要的教育。這是教育借助的社會剛性的一面。在黨紀(jì)國法面前,人人平等,無論誰觸犯法紀(jì),都應(yīng)受到懲戒。如果舍棄懲戒的武器,就等于陷入"思想政治工作"的誤區(qū)。

青少年群體 叛逆少年是指青少年正處于心理的“過渡期”,其立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”,就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的立存在,才產(chǎn)生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

1、家長要看到孩子的成長,尊重孩子的自尊心,與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系,并允許孩子也能參與家庭的管理。 2、家長要相信孩子有立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時,應(yīng)鼓勵安慰,成功了應(yīng)盡量給予表揚(yáng)。 父母需要受到孩子的尊重,他們大都視子女的幸福為自己的生命。他們的忠告,往往是自己生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有一定的參考價值,作為子女應(yīng)經(jīng)常向父母談?wù)勛约旱乃枷牒突顒觾?nèi)容。當(dāng)自己的選擇與父母的愿望相違時,要通過商量來解決,要擺出事實(shí),來證明自己的選擇是正確的。

要靠外部教育環(huán)境的改善,自身的調(diào)節(jié)和改變也很重要。 1 充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義; 2 面對學(xué)習(xí)上的失敗要進(jìn)行正確的歸因; 3 全面評價自我,恢復(fù)自尊與自信; 4 揚(yáng)長避短,重新設(shè)計(jì),塑造自我。 5 能適應(yīng)環(huán)境,不被社會一些不良因素所影響。

眾多調(diào)查資料表明,厭學(xué)癥是中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中普遍、具有危險性的問題,是青少年為常見的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消極對待學(xué)習(xí),行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。患有厭學(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確,對學(xué)習(xí)失去興趣;不認(rèn)真聽課,不完成作業(yè),怕考試;甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校,曠課逃學(xué);嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對青少年的生理,心理健康具有的危害性. 產(chǎn)生厭學(xué)的原因多種多樣,家庭教育失誤是一個不容忽視的原因。拒絕學(xué)習(xí),不是孩子的責(zé)任,至少不全是孩子的責(zé)任,它需要從父母自身開始修正,一點(diǎn)一滴,然后感染孩子。通過心理疏導(dǎo)和家庭治療,父母和孩子共同改變,可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)。您可以和孩子一起嘗試以下的方法:共同進(jìn)退年齡小的孩子可以把學(xué)習(xí)知識融入到游戲當(dāng)中,而年齡大的孩子需要同伴的相互鼓勵和促進(jìn)。在孩子們出現(xiàn)厭學(xué),父母又手足無措時,找同學(xué)和朋友來共同幫助,可以起到很好的效果。呵護(hù)好奇心父母不要忽視和否定孩子的學(xué)習(xí)和探索行為,努力用他的眼光去觀察世界,跟他一起去驚異、提問、討論,共同做出結(jié)論??隙ㄔu價孩子學(xué)習(xí)樂器或上興趣班時,一定要不斷地肯定他,讓他對自己有信心,再引導(dǎo)他找出其中的不足。不斷地鼓勵才會使孩子對所需掌握的內(nèi)容保持強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的欲望,才會越學(xué)越好。創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學(xué)習(xí),取得良好效果。走出戶外帶孩子進(jìn)入大自然能開闊眼界,豐富知識,提高學(xué)習(xí)興趣。好還能指導(dǎo)參加一些實(shí)踐,如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)等,并鼓勵他閱讀有關(guān)書籍,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,學(xué)會到書中找答案。這樣孩子的興趣廣泛,知識面擴(kuò)大了,學(xué)習(xí)能力會自然而然地提高。

作為學(xué)生來說,要調(diào)整好心態(tài),要有自信心,要以堅(jiān)毅的性格、樂觀的處世態(tài)度為學(xué)處世,堅(jiān)信付出必有收獲。從學(xué)校方面來說,要確立學(xué)生的主體地位,要了解學(xué)生、研究學(xué)生,挖掘?qū)W生的“閃光點(diǎn)”,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能的基礎(chǔ)上提出合理的要求,激發(fā)他們獲取成功的愿望。至于教師,要努力增強(qiáng)自身素質(zhì)、提高上課水平,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的條件和支撐。家長也要改變育子觀念,要多和孩子溝通交流,要正確估價孩子實(shí)力,要注意孩子的性格養(yǎng)成,不給孩子規(guī)定不切實(shí)際的目標(biāo),同時注意查問題、不遷就,有情況要馬上找心理醫(yī)生對孩子進(jìn)行心理干預(yù),否則,可能會導(dǎo)致孩子的心理癥狀加重。

所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)

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